学习宝典

二年级语文教学计划(六)

一,教科书分析:

这本小册子包括“培养良好的学习习惯”和“文化”和“文本”。注意到所有“识字”和“文字”。

“学习”安排了两个单元,每个单元4节课,总共8节课。

“文本”已安排6个单元,每个班级有3到5节课,共24节课。每个单元安排一次综合练习,共八个。

本卷继续使用“书写和转移”的方法来安排措辞。书中共安排了456个字符,其中279个字符需要书写,其他177个字符只需要识别。

这本小册子安排了23个文本,包括6节经文。一般来说,根据内容分为6个单元:1至4个课程为“秋灯”,大部分文本与秋季的物候有关; 5到8节课是“生活篇”,旨在反映儿童生活的乐趣; 9~12课程是“生活故事”,旨在让学生了解社会,了解生活,了解什么是真实,美好。 13-16课程是“勤奋的文章”。目的是教育学生从童年中建立志向,努力学习文化科学知识; 18~21课作为“环保文章”,主要教育学生热爱自然,保护环境。 21-23班是一篇“人物文章”,旨在教育学生,弘扬民族精神。

本书的教科书仍然坚持“多重编辑,少动作”的原则。编辑和选择的文本仍然反映了丰富内容和充满兴趣的特点。

本书的语言规范易于理解,便于学生阅读,背诵,复述和交流。插图精致幼稚,方便学生理解文本内容,培养学生的形象思维能力。

每节课结束时的作业一般安排如下:一,定期培训,如阅读,记忆,沉默阅读,复述等,旨在让学生认真学习,养成良好习惯,不断培养语感,并提高他们的标准化。语言的积累。第二是要求学生按照笔画继续坚持指导学生练习写作的基本技能。三是阅读和复制常用词,复习和巩固学生的新词,为今后的正确使用打下良好的基础。第四种是句式训练,旨在结合特定的词形和句型训练学生的句型,使他们能够充分感知,反复使用,逐步实现内化和迁移。

二,班级情况分析

大多数二年级学生努力学习,可以在课堂上仔细聆听,积极举手,并在课后准时完成作业。他们很聪明,渴望学习。但是,也有少数学生的基础很差。个别学生不够聪明,反思缓慢。因此,在课堂教学中,应该重视学生,使他们能够逐渐赶上大部队。

三,教学目标:

1.学习习惯。

(1)继续掌握正确的阅读和写作姿势,养成习惯。

(2)继续养成听,听的习惯,养成严肃写笔的习惯。

(3)培养阅读和背诵的习惯,享受课堂外的阅读。

2.中文拼音。

(1)继续巩固汉语拼音,并使用汉语拼音帮助识字,阅读和学习普通话。

(2)知道大写字母并记住汉语拼音字母。

3,识字写作

(1)阅读并确认456个单词。将谋杀279个字,掌握29个激进分子。

(2)可以正确地书写并根据笔画顺序书写词汇。可以根据单词的结构正确均匀地书写单词。

4,口头交流

(1)能够认真倾听别人的意见,了解一个人说的话和简单的事情。

(2)读完图片或观察事物后,用普通话说几句完整而连贯的词。

(3)能够在公共场合讲话,表达清晰,完整和礼貌。

5,阅读

(1)继续学习正确,流畅和情感阅读的文本。可以背诵指定的文字。可以重复文字。文字将被大声朗读。

(2)您可以联系语言环境和生活实践,了解常用单词的含义。

(3)我可以通过语言和文本来理解文本的内容,我想知道文本的背景和文本的含义。

6,组成

(1)你可以用你学过的单词来写句子,你就可以平滑句子。

(2)学会按照一定的顺序观察图片和简单的东西,并写几个连续的单词。

(3)学习口头交流的技巧,如“祝贺”,“购物”,“好客”等,并连续几句写下相关内容。

(4)学会用逗号,句子,你好和叹气。

四,教学措施

1.充分利用阅读课程,注意阅读和写作的结合。

2.充分利用各种视听媒体,提高学生的工作兴趣。

这项工作与现实生活密切相关,为学生提供丰富的工作来源。

4.加强课外阅读,拓宽学生工作视野,丰富学生的经验,积累文字。

五,思想道德教育的结合是

通过9~11的学习,让学生了解如何尊重父母,关心他人; 3~17岁的学习,了解从小就建立伟大愿景,努力学习和学习文化知识的雄心;学习18~21,让学生热爱祖国,了解祖国一些祖国的风光和民族风情; 22~24学习刺激学生热爱科学,敢于探索自然的奥秘。从许多生动而具体的故事中,学习爱人,爱生活,尊重平凡劳动,实事求是的良好品质。同时,他们受过科学和科学教育。从风景诗中感受大自然的美,培养美的味道。

六,教学安排:

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